滿蘭老師是2006年入職我校的教師,，2006--2017年擔(dān)任教學(xué)工作。2017至今在完成教學(xué)的基礎(chǔ)上,，又擔(dān)任了班主任,。她老家河南，丈夫常年在外工作,，大多數(shù)時(shí)間都是自己帶孩子,，但始終對(duì)工作，充滿熱情,，全心全意把教學(xué)和班級(jí)管理工作做到最好,，多次獲得優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。

在工作的過程中,，有幾件事使我們記憶深刻,。剛上班時(shí),，滿蘭老師由于語(yǔ)言差異，怕孩子們上課聽不懂,，經(jīng)常利用下課時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,，問學(xué)生明白了沒有，她用愛心感化了學(xué)生,，從不接受到喜歡上了這個(gè)老師,，她說：語(yǔ)言的確是我的一大障礙，但我會(huì)克服它,，把學(xué)生們教好,，在期末考試中，所教班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī),。

 記得滿蘭老師第一年當(dāng)班主任時(shí),，被學(xué)生家長(zhǎng)氣得只掉眼淚，憑著她不服輸?shù)膭�,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，用愛心和耐心慢慢的征服了學(xué)生和家長(zhǎng)，使班級(jí)管理走上正規(guī),，并獲得了優(yōu)秀班集體稱號(hào),。

在之后的教學(xué)管理與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，滿蘭老師始終深入學(xué)生之中,，以身作則,，陪學(xué)生進(jìn)行鍛煉，一起吃苦,，彰顯了永不服輸?shù)木�神,。所帶班�?jí)多次在體操比賽和歌唱比賽，以及板報(bào)評(píng)比中獲得優(yōu)異的成績(jī),。21級(jí)9班榮獲唐山市優(yōu)秀班集體,。

宿舍衛(wèi)生紀(jì)律是班主任工作的重點(diǎn)，也是最能體現(xiàn)教育機(jī)智的地方,。滿蘭老師與學(xué)生斗智斗勇,，多次于晚自習(xí)后突擊檢查宿舍，并于平時(shí)不定期檢查宿舍衛(wèi)生,，抽查學(xué)生攜帶違禁品情況,。對(duì)優(yōu)秀宿舍給與獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)她們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,；實(shí)施巡查員與舉報(bào)制度,，充分利用樓道長(zhǎng)、班級(jí)巡查員起到監(jiān)督、管理學(xué)生作用,，班委管理,、學(xué)生自治，效果明顯,。

教師的關(guān)愛是照亮學(xué)生心靈的明燈,，是促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的基石。在管理學(xué)生的同時(shí)滿蘭老師也做到關(guān)愛學(xué)生,。例如17級(jí)高學(xué)生在燙傷大腿后,，不能穿衣服，她立刻指導(dǎo)學(xué)生冷水沖洗,，快速的去買燙傷藥看望學(xué)生,，并聯(lián)系家長(zhǎng)說明情況，把自己的開衫睡衣讓孩子先穿著,。還有17級(jí)陳同學(xué),，家庭低保，父親70多歲,，母親精神障礙，其姐上大學(xué),，父親一次外出遭遇車禍,，無(wú)力承擔(dān)ICU高額的費(fèi)用，進(jìn)行水滴籌,。滿蘭老師知道后,，第一時(shí)間捐款，聯(lián)系愛心人士給與幫助,，并且告訴學(xué)校該生情況,，校領(lǐng)導(dǎo)知道后，召開了會(huì)議,，領(lǐng)導(dǎo)們積極捐款并拿出了學(xué)校的一部分資金捐助,。

 學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。滿蘭老師對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)一刻都不放松,，在回家周期間還在檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，每天讓她們上傳背誦視頻（上午5個(gè)名詞解釋，下午5個(gè)簡(jiǎn)答）,，并指出她們的錯(cuò)誤,，給與糾正。利用班會(huì)強(qiáng)調(diào)：自己的未來(lái)掌握在自己手中,，大家一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,，將來(lái)要考大專、考本科，以及護(hù)士資格證,。用你的勤奮與堅(jiān)持去追夢(mèng),，你將未來(lái)可期。

滿蘭老師讓每科選出一個(gè)代表,，負(fù)責(zé)每周的作業(yè),，按照每天所上專業(yè)課的內(nèi)容，整理出重點(diǎn),。學(xué)生在晚自習(xí)獨(dú)立解答,、整理，每小周二組織課代表檢查作業(yè),，并做記錄,，按時(shí)完成的優(yōu)質(zhì)作業(yè)加2分，其它加1分,，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)優(yōu)先考慮分?jǐn)?shù)高的同學(xué),，每天按時(shí)背誦5個(gè)英語(yǔ)單詞的同學(xué)，期末給“勤奮之星”獎(jiǎng),。

 后進(jìn)生是班級(jí)管理的難點(diǎn),，也是每個(gè)班主任工作的焦點(diǎn)。該班一位女同學(xué)在開學(xué)初,，抽煙,、喝酒、玩手機(jī),、打架,，成為典型不良學(xué)生，并給與處分,。她在滿蘭老師的幫助下,，主動(dòng)擔(dān)任樓道長(zhǎng)，約束他人也約束自己,，最后成長(zhǎng)為宿管老師幫手,，所在宿舍多次被評(píng)為優(yōu)秀宿舍，并成功申請(qǐng)撤出處分,。

班主任的角色是多元化的,，是老師、是媽媽,、是朋友,，是偵探，是裁判,、是調(diào)解員......,她們不是在教課,，就是在處理學(xué)生的各種問題。回想在崗位的十幾年,，堅(jiān)守三尺講臺(tái),，立德樹人，努力做一名師德高尚,，教育教學(xué)水平高超的老師,，“用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂!”時(shí)光匆匆,，雖然辛苦卻也幸福,。

           灤州市衛(wèi)生職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 

                                          政教處      

撰稿：程艷華

審核：弭洪濤